MIAlkotó ökoszisztéma

 


A MIAréna kettős sztori

1. MIAlkotó ökoszisztéma

  • Egy új, közösségi alapú tanulási és alkotási tér, ahol emberek + MI közösen hoznak létre értéket.
  • Ez nem csak technológia, hanem szellemi műhely, mentorhálózat, versenymodell és közösségépítés.
  • Központi szimbólum: spirál, együttműködés, kreatív csapatok, generációk közötti tudásáramlás.

2. Digitális Színpad – INNOTRIATLON verseny

  • Hybrid tér: valós és online világ egyesítése, ahol a résztvevők kreatív feladatokat oldanak meg – akár TikTokon, élőben, interaktívan.
  • A „színpad” lehet: TikTok Live, Miro tábla, Zoom, vagy bármilyen platform, ahol alkotás + közönség + visszajelzés együtt van.
  • Az INNOTRIATLON nem csak verseny, hanem:

    • 3 próbás tudás-játék (inspiráció → alkotás → prezentáció)
    • A cél: nem a győzelem, hanem a közös gondolkodás, élmény és innováció.

A TikTok „kettős sztori”:

Tökéletes eszköz lehet arra, hogy:

  • 1. sztori: Megmutatod a problémát vagy kérdést → „Mi az MIAréna?” / „Mi az INNOTRIATLON?”
  • 2. sztori: A válasz vagy folytatás → „Így néz ki a Digitális Színpad” / „Így kapcsolódhatsz be”.

Vagy:

  • Bal oldal: Valódi ember beszél → „Én így látom a jövő oktatását.”
  • Jobb oldal: MI válasza / spirál-logó / vizuális magyarázat.

Sztori

Szöveg / Tartalom

Stílus

1/2

„Mi az MIAréna? Egy hely, ahol ember és MI együtt alkot.”

narráció + spirál

2/2

„És ez a Digitális Színpad – az INNOTRIATLON első pillanata.”

háttérvideó + felirat

Vagy:

Split-screen sztori:

  • Bal oldal: Narrátor
  • Jobb oldal: AI / animáció / spirál logó / kulcsszavak

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

A lényeg

Kép
A lényeg: Egyén  vagy csapat, valóságos és/vagy virtuális tér. Ötlet vagy Probléma, Stratégia  A közönség nem közösség.  A verseny lehet egyéni és csapat. Lehet alkotni valós térben és virtuálisban. A versenyszámok eredményeit dokumentálni kell. A közönség olyan emberek halmaza, akik ugyanazon térben vannak jelen – fizikailag vagy virtuálisan. Őket a figyelem tartja össze: nézik, hallgatják, befogadják azt, ami eléjük kerül. A közönség azonban passzív, nem szervező erő, hanem elsősorban befogadó. A közösség ezzel szemben a spirál következő fordulata. Nem elég, hogy az emberek együtt vannak: közös cél és közös cselekvés köti őket össze. A közösségben minden tag hozzátesz valamit – tudást, tapasztalatot, erőt vagy figyelmet. Ez a hozzájárulás a spirál mozgását felfelé emeli, mert minden kör újabb szintű összetartozást teremt. Így a közönségből közösség csak akkor válik, ha megszületik: a közös ügy (amiért együtt léteznek), a közös felelősség (amiért tenni is hajlandók)...
További információk

5. Műsorszám: MIA a DIGITÁLIS SZINHÁZ alkotótársa

Kép
Flow az alkotás öröme: MIA – az oktatás forradalma Iskola + Család + Színpad = MIAlkotótárs Mi a Digitális Színpad? A Digitális Színpad egy új, közös tér, ahol az emberek alkotóként lépnek fel – nem csupán felhasználóként vagy nézőként. Lényege: Megmutatás tere: itt láthatóvá válik, amit a team, a közösségek közösen létrehoztak. Edzőtér: biztonságos gyakorlóhely, ahol kipróbálhatók az ötletek, hibázni is lehet, és mindenki tanul belőle. Kapcsolódás: összehozza a szereplőket – tanárokat, szülőt és gyermeket. Funkciói Prezentáció – az elkészült alkotások, javaslatok, projektek bemutatása. Interakció – a tanárok, a gyermekek, a szülők, a közönség, munkatársak vagy polgárok azonnali visszajelzése. Közösségi élmény – a szereplők együtt élik át, hogy alkotásuk közös értékké vált. Tanulás és fejlődés – minden bemutató tapasztalat, ami erősíti a következő lépést. Miért fontos? Mert áttöri a falakat: az eddig zárt világokat (cégvezetés, iskola–család, kormány–polgár) közös térben...
További információk